STOP Challenge
Hoeveel projecten, overleggen en programma's draaien er in jouw gemeente waar niemand meer bewust voor kiest? In veel gemeenten komt er voortdurend iets bij. Maar veel minder vaak stellen we de vraag: waar stoppen we mee? Daardoor ontstaat versnippering. Werkdruk. Meer afstemming. Minder focus. En steeds minder ruimte voor professioneel oordeel. Herkenbaar?
- Overleggen die ooit tijdelijk waren maar inmiddels structureel zijn geworden.
- Projecten die al jaren doorlopen zonder dat iemand nog weet waarom.
- Werkwijzen waar niemand echt enthousiast over is, maar die toch blijven bestaan.
- Teams die harder werken, terwijl de ruimte niet groter wordt.
- Iedereen die roept dat focus nodig is, terwijl er opnieuw iets bijkomt.
De STOP Challenge helpt gemeenten om dat patroon te doorbreken. In 10 weken onderzoeken jullie welke praktijken nog waarde toevoegen, welke vooral tijd en energie kosten en waar bewust ruimte kan worden gecreëerd. Niet door nóg een programma toe te voegen. Maar door te leren stoppen.
Na 10 weken hebben jullie:
- Een compleet overzicht van bestaande praktijken, overleggen en routines
- Inzicht in welke activiteiten weinig waarde toevoegen
- Een shortlist van concrete stopkandidaten
- Een gedragen stopbesluit binnen het team
- Een praktijkproef waarin daadwerkelijk iets wordt losgelaten
- Een plan om terugval naar oude patronen te voorkomen
Er komt voortdurend iets bij. Maar bijna nooit verdwijnt er iets.
Een nieuw programma. Een extra overleg. Een aanvullende werkgroep. Een nieuwe interventie. Een extra verantwoordingsvraag.
Alles wordt toegevoegd vanuit goede bedoelingen. Maar wie besluit eigenlijk wat er mag verdwijnen? Daardoor ontstaat een patroon dat veel gemeenten herkennen:
- Iedereen heeft het druk.
- Alles lijkt belangrijk.
- De agenda raakt voller.
- De samenwerking wordt complexer.
- En ondertussen ontstaat er steeds minder ruimte voor professioneel oordeel.
Hoe helpt de STOP Challenge?
Teams stoppen bewust met wat geen waarde toevoegt en maken ruimte voor wat echt nodig is.
Stopkeuzes worden samen gemaakt, waardoor eigenaarschap en duidelijkheid ontstaan.
Het gesprek verschuift van het eigen kind naar de groep kinderen als geheel.
Niet praten over verandering, maar ervaren wat er gebeurt als je echt stopt.
Een helder ritme met concrete opdrachten die direct in het werk passen.
Elke stap eindigt met een duidelijke stopkeuze en een consequentie voor het dagelijks werk.
Elke stap eindigt met een duidelijke stopkeuze en een consequentie voor het dagelijks werk.
Wat stopt, verandert prioriteiten, samenwerking en besluitvorming in de rest van het traject.
Over de STOP Challenge
De Stop Challenge is geen training of verbeterprogramma, maar een zorgvuldig opgebouwd werkproces waarin stoppen een professionele interventie wordt.
De challenge is gebaseerd op inzichten uit de internationale de-implementatie literatuur, waarin organisaties niet vastlopen door te weinig doen, maar doordat ze blijven toevoegen zonder af te bouwen. Onderzoek laat zien dat juist het bewust stoppen met ‘low-value practices’ – werkwijzen die weinig bijdragen, veel vragen of onbedoelde effecten hebben – leidt tot meer kwaliteit en betere keuzes.
Veel organisaties lopen niet vast doordat zij te weinig doen. Zij lopen vast doordat er voortdurend iets bijkomt, terwijl er zelden iets verdwijnt. De STOP Challenge helpt teams om dat patroon zichtbaar te maken en te doorbreken.
In kleine, overzichtelijke stappen brengen deelnemers bestaande praktijken in kaart, onderzoeken zij wat nog waarde toevoegt en oefenen zij met het loslaten van wat niet langer helpt. Het resultaat is meer ruimte, scherpere keuzes en een gedragen stoplijst.
Praktische informatie
De STOP Challenge duurt ongeveer 10 weken en wordt gevolgd met een team van maximaal 8 deelnemers. Bij voorkeur bestaat dit team uit een combinatie van beleid, uitvoering en management.
Gedurende de challenge werk je samen aan zes opeenvolgende stappen:
- In kaart brengen wat er allemaal gebeurt
- Onderscheiden wat waarde toevoegt en wat niet
- Ontwerpen van mogelijke stopstrategieën
- Begrijpen van weerstand en verliesaversie
- Experimenteren in de praktijk
- Borgen van wat geleerd is
Samen plannen jullie wekelijks 60–90 minuten om aan de stappen uit de challenge te werken. De opbouw is steeds hetzelfde: een korte duiding (lees/kijk), een concrete opdracht in de eigen praktijk, reflectie en eenvoudige werkvormen die helpen om keuzes expliciet te maken. De meeste ontwikkeling vindt plaats in het dagelijks werk. Geen extra programma naast je werk, maar werken met wat er al is.
De online omgeving is 10 weken volledig toegankelijk, daarna nog 4 maanden als naslag beschikbaar.
Aan het einde van de challenge hebben jullie:
✓ Een overzicht van alle bestaande praktijken
✓ Een shortlist van maximaal 5 stopkandidaten
✓ Een gedragen stopbesluit
✓ Een uitgewerkte stopstrategie
✓ Een praktijkproef uitgevoerd
✓ Een borgingsplan
Door de STOP Challenge
- Leer je zien waar het wringt in de praktijk, in plaats van blijven organiseren
- Ontwikkel je een gedeelde taal en spelregels die keuzes afdwingen en gesprekken concreet maken
- Creëer je ruimte voor professioneel oordeel door helder te krijgen wat je stopt en wat blijft
Delen
Details van de STOP Challenge
- Duur
- 8-10 weken
- Vorm
- Challenge met wekelijkse ritmes en opdrachten in de eigen praktijk
- Aantal deelnemers
- Maximaal 8
- Materialen
- Een complete online leeromgeving met video's, opdrachten, reflecties en praktische werkvormen.
- Formats
- Onder andere: de praktijkenkaart, stop-toets, weerstandsprofiel en borgingsplan
- Toegang
- 6 maanden toegang tot alle materialen, formats en werkvormen
Doel van de STOP Challenge
De STOP Challenge helpt professionals en teams om te stoppen met een werkwijze of beleidspraktijk die niet meer werkt. Door in de praktijk zichtbaar te maken waar het wringt. Het doel is om patronen te doorbreken, verantwoordelijkheid helder te maken en bewust te kiezen wat blijft en wat stopt.
Voor wie is de STOP Challenge?
Teams en organisaties die merken dat ze blijven verbeteren en organiseren, maar dat het in de praktijk blijft wringen.
Gemeenten, beleidsmakers en uitvoerende professionals
die willen stoppen met een werkwijze of beleidspraktijk die niet werkt en daar samen verantwoordelijkheid in willen nemen.
Wat het oplevert
EEN GEDRAGEN STOPLIJST
Maximaal 3 concrete praktijken die bewust worden losgelaten
HELDERHEID IN KEUZES EN MANDAAT
Duidelijk wie besluit, wie uitvoert en waar verantwoordelijkheid ligt
INZICHT IN HET SYSTEEM ACHTER HET WERK
Zicht op patronen, routines en aannames die normaal waren geworden
ERVARING MET STOPPEN IN DE PRAKTIJK
Een proeftuin waarin je daadwerkelijk hebt gezien wat er gebeurt als iets wegvalt